被疫情打乱的教育节奏逐步康复，不少省市部分学段现已连续开学，高三年级首要复课。
但是，复读生们急了。校园是开学了，训练安排却不得展开任何线下训练活动，在补习校园上课的复读生们无法及时复课。
与此一起，复读现象自身具有争议。“高三打基础，高四985”，渐渐的变多的复读生与应届生一同，挤入高考赛道。所以，该复课吗？
复课
当时疫情防控作用显着，但还不是歇口气的时分，对疫情还需坚持满足警觉。
防控疫情的一起复学复课，各地遍及“错峰开学”，需中高考的高三、初三年级先行复学。
4月7日，黑龙江、吉林、河南等9省份高三学生同天开学，全国迎来一波高三开学小顶峰。此前，已有11省区市高三年级连续开学。现在，北京、湖北开学时刻仍待定。
不过训练安排还在张望。早在2月14日，国务院教育督导委就发布了《关于制止任何校外训练安排近期以任何方式展开线下训练的紧迫预警》。
日前，不少西安大众在人民网领导留言板咨询高考补习安排复课的问题。“都是高三，期望公正对待”，复读生家庭忧虑影响学习进展。
陕西省教育厅此前发布告知称，在各级各类校园开学前，校外训练安排不得展开线下训练活动。
依照“错峰开学”要求，高三年级首要复课，非结业年级在后，幼儿园要视状况而定，高校因为生源跨省活动开学时刻更为慎重，那么训练安排的复课时刻更是遥遥无期，复读生可等不及。
不止陕西，北京、杭州、安徽等地也要求训练安排暂不答应展开线下教育。依据4月2日安徽省教育厅印发的告知，训练安排复课还有“安排根本防控条件不具备不安排线下训练”等“四不”要求。
因为训练安排人员活动性比公立校园高，并且教育点散布比较散，防疫要求就显得更为严厉。
升学规划专家梁挺福告知我国新闻周刊，制止训练安排复课的忧虑，首要在于训练安排未能彻底依照疫情防控办法下复课的要求，只需存在危险和危险，复课就难以实现。
不同
对高三考生来说，冲刺阶段仍是习气在校园和同学团体学习，不止是气氛，还有功率。
最近福州、南宁、抚州高三复课，梨视频采访的几名高三考生，纷繁表达了复课的欢喜。
“立刻就要高考了还在家里，比较焦虑。”
“尽管网课比较安闲，但对咱们高三学生来说仍是有局限性的。回校园复课，感觉自己又有救了，能够真实地冲一把了。”
一般的常识学习在线教育能够代替，不过在学习深度上很难跟课堂教育比较，假如学生自主学习才能不行，就很难学得那么深，我国教育科学研究院研究员储朝晖此前跟我国新闻周刊指出。
对结业考来说一般的常识学习满足了，但对甄选人才的选拔考就远远不行。高考是选拔性考试而非合格性考试，学习的深度决议竞赛的程度。
眼下各地高三相继复课，留给考生冲刺的时刻不多了。尽管日前教育部发布公告，高考延期一个月，但冲刺时刻满打满算缺乏100天。
训练安排不复课，这让家长焦头烂额。有大众在人民网领导留言板称，自己是一名高三复读学生的家长，孩子在西安方正补习校园复读。他们接到校园告知不开学，听到音讯犹如当头一棒。
“请西安市不要把复读生和高三生差异待遇，也给复读的孩子们和高三生相同同等待遇，天公地道开学复课。”有提议宣称。
针对大众反映的问题，日前西安市教育局答复称，已对全市高考补习安排有关状况做了调研了解，主张清晰中高考补习安排开学时刻。
争议
不过，复读现象自身是存在争议的。
对复读生来说，高考已“失利”一回，再不能把时刻耽搁在无法复课上。更何况，对选用“3+1+2”新高考的江苏、湖北、河北等八省份考生来说，本年是文理分科最终一届，复读时机不多了。
而对应届生来说，不只要与同学竞赛，还要比拼复读生。更何况，跟着高考录取率的进步，落榜复读生大幅削减，高分复读生开端增多，现在连复读校园都开端有了招生要求。
上一年高考期间，一则“四川省前1万名有6300个复读生”的风闻，掀起网络上对复读生的团体声讨。梁挺福告知我国新闻周刊，高分复读热是因为想就读好大学仍然很难。
如此应该活跃为复读生复课么？梁挺福跟我国新闻周刊指出，复读安排不论是为了学生的出路考虑仍是未来口碑考虑，首要都要活跃主动跟行政主管部门联络，提出诉求以及清晰争夺保证复读生的复课权力，且供给清楚的可执行疫情防控实施方案，这时分学生健康比提分还重要。
其次，及时跟家长和学生交流做好持续在家停课不停学的预备，能够凭借在线教育渠道跟从复读校园教师学习。据他了解，有些复读安排就约请一些公立校园名师作客讲座给学生授课，想方设法尽或许照顾到学生们。
无论如何，挑选复读是学生的权力，教育办理部门是有必要考虑他们的诉求的，21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出。
他主张应把“错峰开学”的精细化办理推而广之，用在训练安排的复工、复学之中。关于训练安排实施封闭式办理的高复班，可首要进行复学，这也可为训练安排的全面复学复课探探路。
任何挑选都存在必定的危险，复读也不破例，复读不必定等于进步分，也有必定的或许成果更差。
梁挺福表明，甘蔗没有两端甜，已然挑选了就安然面临，复读安排、家长和学生以及教育主管部门之间要活跃交流和谐，调集社会资源，调整心态，活跃备课才是正路。
